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不断提升自身素养,做一个合格的好公民

时间:2016/3/14 15:20:08  作者:顾锋杰  来源:本站原创  查看:592
内容摘要:同学们:今天我讲话的主题是:不断提升自身素养,做一个合格的好公民。英国著名教育家洛克说过,教育不是把君主培养成好君王,而是把臣民培养成好公民。社会的发展、人类的进步,都需要高素养的建设者,只有通过教育和培养,让成千上万的受教育者成...

顾锋杰
 
同学们:
       今天我讲话的主题是:不断提升自身素养,做一个合格的好公民。
       英国著名教育家洛克说过,教育不是把君主培养成好君王,而是把臣民培养成好公民。社会的发展、人类的进步,都需要高素养的建设者,只有通过教育和培养,让成千上万的受教育者成为有理想、有文化、有道德、有纪律的合格公民,人类文明才能进一步发展。
       党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中第一次提出“核心素养体系”这一概念。
       同学们,近年来,我们学校一直以“公民素养教育”作为学校德育工作的重点,并成为了我校的德育特色,我们学校已经成为了南通市“公民素养教育”的课程基地,同时也已上报江苏省教育厅,我校将成为江苏省“公民素养教育”的课程基地。作为金中学子,不但要知道我校的德育特色,更要知道其内涵。
       结合时代背景、学生基础、学校教育的宗旨以及整体功能,我们学校对“公民素养”培养界定为以下四个维度:
       1.核心价值,即树立“社会主义核心价值观”。
       2.基础文明,即文明礼仪的养成和法治意识的建立。
       3.理性精神,即拥有现代的科学知识、科学思维和创新能力。
       4.绿色生活,即关注身心健康,崇尚人地和谐,保护地球环境。
       我校践行的“公民素养教育”与最近热门的高考改革方向是一致的,去年国家教育部考试中心主任姜钢提出今后高考改革要围绕“一点四面”开展。一点即:立德树人。四面即:社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化、创新能力。今后高考命题题材肯定会围绕这“一点四面”,比如:可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料;围绕法治教育的目标,将中学教学中法治理念培养和法律知识教育的内容提炼、整合出来,使法治理念的考查能够贯彻到有关学科的试题中去。可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,考查学生运用中华优秀传统文化内容,进行思考、体悟的能力。创新能力的考查试题可以以社会关注的问题、与生活实践联系紧密的学科前沿问题为背景和切入点,引导学生热爱科学、勇于探究、追求真理、积极实践,关注科学与社会的关系。因此请我们学生一定要关注好这些题材。
       同学们,本月3月份,学校组织开展“澳门bbin官网平台公民素养养成教育推进月”活动。为帮助大家尽快提升自身素养,以良好的活动效果来迎接四星级高中的现场验收,在此我向同学们提出以下希望和要求:
       1.自主培育,践行核心价值
       社会主义核心价值观就公民个体的层面要求是八个字:“爱国、敬业、诚信、友善”。
       爱国:对于我们高中生而言,有很多表现:如在升国旗时态度要严肃要心怀敬畏,站姿要端正。再如齐唱国歌时要声音宏亮,斗志昂扬,我们的国歌是《义勇军进行曲》,诞生于1931年“9·18”事变之后,它体现了中国人民抗日的必胜信心。诗人田汉在国民党监狱中写歌词后,辗转传给聂耳作曲。此歌最初作为电影《风云儿女》的主题歌广为流传,影响极大。毛主席就说过选这首歌做国歌的理由:要不忘国耻,居安思危!
       敬业:就是专心致力于自己的事业,对学生而言就是专心学习。
       诚信:诚信是什么?诚信是由“诚”和“信”两个概念组成的。诚,指真诚、诚实;信,指信任、信用和守信。诚信不仅是一种内在的品德修养,也是一种外在的行为习惯,比如诚信做人,诚信考试。
       对他人最基本的要求是友善。在学习生活中我们每个人都会有困难,我希望在他人遇到困难时,我们能伸出友善之手,给人以帮助,给人以温暖。同时也希望我们同学间要相互礼让、互帮互助,共同建设和谐校园。
       2.自主修炼,厚养基础文明
       为不断厚养学生的基础文明,学校从细节入手,开展了“十好金中人”系列教育活动(“走好路、做好操、交好友、写好字、说好话、读好书、扫好地、考好试、穿好衣、上好课”),比如我们提到的要走好路,走路时要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳的是横冲直撞,勾肩搭背,边走边吃,摇摇晃晃,大喊大叫。上下楼、过楼道靠右行,不拥挤,出入各场所时要轻声,不影响他人。遇到老师要打招呼,不能视而不见;遇到熟人需要交谈,应靠路边谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。诸如此类...,所以希望我们每个班重新组织学习“十好金中人”要求,每位学生一定按规执行。 
       3.自主感悟,追求理性精神
       具有崇尚科学,追求真理,理性精神,是现代公民素养的重要特质之一。教学和活动是帮助学生形成理性精神的主要渠道,学校已经开设了52个学生社团,开发了65本校本课程,拥有15个校外德育基地,开设研究性学习和综合实践活动。希望我们每位学生积极参加,认真参加,踊跃展现自身风采,提升自身素养。
       4.自主践履,崇尚绿色生活
       高中生处于世界观、人生观和价值观形成阶段。学校提出绿色生活的理念,内容涵盖健康的生活、绿色的心灵、崇尚自然和保护环境四个层面。我们要参与社会生活,培养热爱生活的态度,增强社会责任感和历史使命感;我们要学会自主学习、自主发展,要有勇于创新的品质;我们要确立身心和谐发展的观念,要有正确认识自我、调控自我、耐受挫折、适应环境的能力,和健全的人格、健康的心理。 
       同学们,本月28、29、30号三天就迎来四星级高中现场验收,也是展示金中人素养的时候了!学校创建四星级高中,提升办学水平和办学层次,增强综合实力,关系到全校师生员工的切身利益,是全校师生员工的大事。只要是金中的一员,都希望把自己的学校办成一流的学校,成为育人的摇篮。作为学生为创建迎评贡献力量的最好表现是爱护学校,尊师守纪,勤奋学习,爱护环境,举止文明,积极参与。
       最后,祝各位身体健康,祝同学们学习进步,祝我们学校顺利通过四星级高中验收!
       谢谢大家!


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